15ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας

Από την καταγραφή των προβλημάτων στις προτάσεις για ένα καλύτερο σχολείο

Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση αποκτά μεγαλύτερη αξία όταν οδηγεί σε πρωτοβουλίες και προτάσεις για πραγματικές αλλαγές!

Μετά την περιβαλλοντική διερεύνηση των χώρων του 15ου Δημοτικού Σχολείου Λαμίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης αξιοποίησαν τις παρατηρήσεις τους, συγκέντρωσαν τα προβλήματα που εντόπισαν και συζήτησαν τρόπους αντιμετώπισής τους.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Eco-Schools, τα παιδιά προχώρησαν στη διατύπωση αιτημάτων και προτάσεων προς τον Δήμαρχο, επιδιώκοντας να αναδείξουν τις ανάγκες του σχολείου τους και να ζητήσουν τη στήριξη της τοπικής αυτοδιοίκησης, όπου αυτή είναι απαραίτητη.

Η πρωτοβουλία αυτή δίνει στους μαθητές την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι μπορούν να συμμετέχουν ενεργά στη βελτίωση της σχολικής και τοπικής κοινότητας. Παράλληλα, καλλιεργεί τον διάλογο, την υπευθυνότητα, τη δημοκρατική συμμετοχή και την πίστη στη δύναμη της συλλογικής προσπάθειας.

Οι μαθητές δεν μένουν απλοί παρατηρητές των προβλημάτων. Μαθαίνουν να τα αναγνωρίζουν, να προτείνουν λύσεις και να διεκδικούν ένα καλύτερο περιβάλλον με υπευθυνότητα και συνεργασία.

Γιατί η αλλαγή ξεκινά όταν τα παιδιά αποκτούν φωνή και συμμετέχουν ενεργά στις αποφάσεις που αφορούν το μέλλον τους!

Οι Eco-Ντετέκτιβ αναλαμβάνουν δράση!

Πώς είναι το σχολείο μας; Τι κάνουμε καλά και τι θα μπορούσαμε να βελτιώσουμε; Υπάρχουν σημεία όπου χρειάζεται περισσότερη φροντίδα για το πράσινο; Πώς διαχειριζόμαστε τα απορρίμματα και πώς μπορούμε να εξοικονομούμε νερό και ενέργεια;

Η Ε΄ τάξη του 15ου Δημοτικού Σχολείου Λαμίας, στο πλαίσιο του προγράμματος Eco-Schools, μετατράπηκε σε ομάδα Eco-Ντετέκτιβ και ξεκίνησε τη διερεύνηση του σχολικού περιβάλλοντος.

Οι μαθητές δημιούργησαν ειδικά έντυπα καταγραφής, οργανωμένα σε θεματικές ενότητες, ώστε να παρατηρήσουν συστηματικά τους χώρους του σχολείου και της αυλής. Μέσα από τα έντυπα αυτά καταγράφουν προβλήματα, εντοπίζουν ανάγκες και διατυπώνουν τις δικές τους προτάσεις για πιθανές λύσεις.

Η διαδικασία βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν την παρατηρητικότητα, την κριτική σκέψη και τη συνεργασία, ενώ παράλληλα τα ενθαρρύνει να συμμετέχουν ενεργά στη λήψη αποφάσεων που αφορούν το σχολείο τους.

Γιατί πριν αλλάξουμε κάτι, χρειάζεται πρώτα να το παρατηρήσουμε, να το καταγράψουμε και να κατανοήσουμε τις ανάγκες του.

Οι μικροί μας Eco-Ντετέκτιβ είναι έτοιμοι να ανακαλύψουν πώς μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας ακόμη καλύτερο!

Συγκροτήθηκε η Οικολογική Επιτροπή του 15ου Δημοτικού Σχολείου Λαμίας

Στο πλαίσιο της συμμετοχής του 15ου Δημοτικού Σχολείου Λαμίας στο διεθνές πρόγραμμα Eco-Schools, η Ε΄ τάξη έκανε το πρώτο σημαντικό βήμα για τη δημιουργία ενός πιο καθαρού, πράσινου και αειφόρου σχολείου: τη συγκρότηση της Οικολογικής Επιτροπής.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά στην πρώτη συνεδρίαση, συζήτησαν τους στόχους του προγράμματος και ανέλαβαν να συμβάλουν με ιδέες, προτάσεις και πρωτοβουλίες στη βελτίωση του σχολικού τους περιβάλλοντος.

Ιδιαίτερη αξία είχε η συμμετοχή των ίδιων των παιδιών στη σύνταξη του πρακτικού της συνεδρίασης, μέσα από την οποία γνώρισαν τη σημασία της οργάνωσης, της συνεργασίας, της καταγραφής αποφάσεων και της ανάληψης ευθυνών.

Η Οικολογική Επιτροπή θα αποτελέσει την ομάδα συντονισμού των περιβαλλοντικών δράσεων, ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας.

Με σύνθημα «Φροντίζοντας το σχολείο, φροντίζω τον εαυτό μου και τη Γη», ξεκινάμε ένα ταξίδι γνώσης, συνεργασίας και ουσιαστικής περιβαλλοντικής δράσης!

1.Το 15^ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας προγραμματίζει εκπαιδευτική μετακίνηση των μαθητών της Ε΄και Στ΄ τάξης στην Αθήνα για επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων και προσκαλεί τα ενδιαφερόμενα τουριστικά γραφεία που διαθέτουν νόμιμη άδεια λειτουργίας να καταθέσουν τις προσφορές τους.

Στοιχεία Μετακίνησης

Προορισμός: Βουλή των Ελλήνων και Παλιά Βουλή στην Αθήνα

Σκοπός μετακίνησης: Συμμετοχή των μαθητών της Ε΄και Στ΄τάξης στο εγκεκριμένο πρόγραμμα επισκέψεων της Βουλής των Ελλήνων, με στόχο τη γνωριμία με τις αρχές της Δημοκρατίας και επίσκεψη στην Παλιά Βουλή με σκοπό την εκπαιδευτική, ιστορική αναδρομή και επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά του νεότερου ελληνικού κράτους.

Ημερομηνία μετακίνησης: 29/10/2026

Ώρα αναχώρησης από το σχολείο: 07:15

Ώρα αναχώρησης από την Αθήνα: 16:30

Εκτιμώμενη ώρα άφιξης στο σχολείο: 19:30

Προβλεπόμενος αριθμός συμμετεχόντων: 38 παιδιά και  5 συνοδοί

Απαραίτητοι Όροι και Προϋποθέσεις:

• Τα λεωφορεία πρέπει να είναι σύγχρονα και να πληρούν όλες τις νόμιμες προϋποθέσεις ασφαλείας της κείμενης νομοθεσίας (Υ.Α. 109113/ΓΔ4 19-08-26 ΦΕΚΒ΄5237/2026) για μεταφορά μαθητών.
• Να διαθέτουν έγκυρο δελτίο τεχνικού ελέγχου (ΚΤΕΟ), ζώνες ασφαλείας για όλους τους επιβάτες και έμπειρους οδηγούς.

Κατάθεση Προσφορών:

  Οι προσφορές πρέπει να κατατεθούν σε κλειστό φάκελο στο γραφείο της Διεύθυνσης του σχολείου (ή ηλεκτρονικά στο email του σχολείου): mail@15dim-lamias.fth.sch.gr

Θα επιλεγεί η πλέον συμφέρουσα προσφορά λαμβάνοντας υπόψη τη σχέση ποιότητας-τιμής των παρεχόμενων υπηρεσιών.

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής προσφορών: Παρασκευή 23 Οκτωβρίου 2026

2. Το 15^ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας προγραμματίζει εκπαιδευτική μετακίνηση των μαθητών της Γ ΄και Δ΄ τάξης σε Καστανιά – Μονή Αγάθωνος – Υπάτη στο πλαίσιο Περιβαλλοντικών δράσεων  και προσκαλεί τα ενδιαφερόμενα τουριστικά γραφεία που διαθέτουν νόμιμη άδεια λειτουργίας να καταθέσουν τις προσφορές τους.

Στοιχεία Μετακίνησης

Προορισμός: Καστανιά – Μονή Αγάθωνος – Υπάτη

Σκοπός μετακίνησης: Συμμετοχή των μαθητών της Γ ΄και Δ΄τάξης στο εγκεκριμένο πρόγραμμα επισκέψεων του ΚΕΠΕΑ Στυλίδας – Υπάτης με τίτλο «Το δασικό περιβάλλον της Οίτης», με σκοπό την  περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών και τη διαμόρφωση υπεύθυνων στάσεων και συμπεριφορών απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.

Ημερομηνία μετακίνησης: 06/11/2026

Ώρα αναχώρησης από το σχολείο: 08:30

Ώρα αναχώρησης από την Υπάτη: 12:30

Εκτιμώμενη ώρα άφιξης στο σχολείο: 13:15

Προβλεπόμενος αριθμός συμμετεχόντων: 22 παιδιά και  2 συνοδοί

Απαραίτητοι Όροι και Προϋποθέσεις:

• Τα λεωφορεία πρέπει να είναι σύγχρονα και να πληρούν όλες τις νόμιμες προϋποθέσεις ασφαλείας της κείμενης νομοθεσίας (Υ.Α. 109113/ΓΔ4 19-08-26 ΦΕΚΒ΄5237/2026) για μεταφορά μαθητών.
• Να διαθέτουν έγκυρο δελτίο τεχνικού ελέγχου (ΚΤΕΟ), ζώνες ασφαλείας για όλους τους επιβάτες και έμπειρους οδηγούς.

Κατάθεση Προσφορών:

  Οι προσφορές πρέπει να κατατεθούν σε κλειστό φάκελο στο γραφείο της Διεύθυνσης του σχολείου (ή ηλεκτρονικά στο email του σχολείου): mail@15dim-lamias.fth.sch.gr

Θα επιλεγεί η πλέον συμφέρουσα προσφορά λαμβάνοντας υπόψη τη σχέση ποιότητας-τιμής των παρεχόμενων υπηρεσιών.

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής προσφορών: Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2026

3. Το 15^ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας προγραμματίζει εκπαιδευτική μετακίνηση των μαθητών της Α ΄και Β΄ τάξης σε Γέφυρα Σπερχειού(Κομποτάδες) – Κεφαλόβρυσο (Μεξιάτες) – Λουτρά Υπάτης στο πλαίσιο Περιβαλλοντικών δράσεων  και προσκαλεί τα ενδιαφερόμενα τουριστικά γραφεία που διαθέτουν νόμιμη άδεια λειτουργίας να καταθέσουν τις προσφορές τους.

Στοιχεία Μετακίνησης

Προορισμός: Γέφυρα Σπερχειού(Κομποτάδες) – Κεφαλόβρυσο (Μεξιάτες) – Λουτρά Υπάτης

Σκοπός μετακίνησης: Συμμετοχή των μαθητών της Α ΄και Β΄τάξης στο εγκεκριμένο πρόγραμμα επισκέψεων του ΚΕΠΕΑ Στυλίδας – Υπάτης με τίτλο «Του ποταμού το πρόσωπο», με σκοπό την  περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών και τη διαμόρφωση υπεύθυνων στάσεων και συμπεριφορών απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.

Ημερομηνία μετακίνησης: 09/11/2026

Ώρα αναχώρησης από το σχολείο: 08:30

Ώρα αναχώρησης από την Υπάτη: 12:30

Εκτιμώμενη ώρα άφιξης στο σχολείο: 13:15

Προβλεπόμενος αριθμός συμμετεχόντων: 28 παιδιά και  3 συνοδοί

Απαραίτητοι Όροι και Προϋποθέσεις:

• Τα λεωφορεία πρέπει να είναι σύγχρονα και να πληρούν όλες τις νόμιμες προϋποθέσεις ασφαλείας της κείμενης νομοθεσίας (Υ.Α. 109113/ΓΔ4 19-08-26 ΦΕΚΒ΄5237/2026) για μεταφορά μαθητών.
• Να διαθέτουν έγκυρο δελτίο τεχνικού ελέγχου (ΚΤΕΟ), ζώνες ασφαλείας για όλους τους επιβάτες και έμπειρους οδηγούς.

Κατάθεση Προσφορών:

  Οι προσφορές πρέπει να κατατεθούν σε κλειστό φάκελο στο γραφείο της Διεύθυνσης του σχολείου (ή ηλεκτρονικά στο email του σχολείου): mail@15dim-lamias.fth.sch.gr

Θα επιλεγεί η πλέον συμφέρουσα προσφορά λαμβάνοντας υπόψη τη σχέση ποιότητας-τιμής των παρεχόμενων υπηρεσιών.

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής προσφορών: Παρασκευή 30 Οκτωβρίου 2026

Το 15^ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας προγραμματίζει εκπαιδευτική μετακίνηση των μαθητών του Σχολείου μας στο πλαίσιο Περιβαλλοντικών δράσεων και προσκαλεί τα ενδιαφερόμενα τουριστικά γραφεία που διαθέτουν νόμιμη άδεια λειτουργίας να καταθέσουν τις προσφορές τους.

Στοιχεία Μετακίνησης:

Προορισμός: Αγρόκτημα El Paso, Κουβέλα Φθιώτιδας

Σκοπός μετακίνησης: Πραγματοποίηση εκπαιδευτικής επίσκεψης με περιβαλλοντικό και βιωματικό χαρακτήρα, με σκοπό την επαφή των μαθητών με το φυσικό οικοσύστημα του ελαιώνα, τη γνωριμία με τα ζώα της υπαίθρου και την καλλιέργεια της οικολογικής τους συνείδησης.

Ημερομηνία μετακίνησης: 01/10/2026

Ώρα αναχώρησης από το σχολείο: 08:15

Ώρα αναχώρησης από το Αγρόκτημα El paso: 12:15

Εκτιμώμενη ώρα άφιξης στο σχολείο: 13:00

Προβλεπόμενος αριθμός συμμετεχόντων: 90 παιδιά και 15 συνοδοί

Απαραίτητοι Όροι και Προϋποθέσεις:

• Τα λεωφορεία πρέπει να είναι σύγχρονα και να πληρούν όλες τις νόμιμες προϋποθέσεις ασφαλείας της κείμενης νομοθεσίας (Υ.Α. 109113/ΓΔ4 19-08-26 ΦΕΚΒ΄5237/2026) για μεταφορά μαθητών.
• Να διαθέτουν έγκυρο δελτίο τεχνικού ελέγχου (ΚΤΕΟ), ζώνες ασφαλείας για όλους τους επιβάτες και έμπειρους οδηγούς.

Κατάθεση Προσφορών:

  Οι προσφορές πρέπει να κατατεθούν σε κλειστό φάκελο στο γραφείο της Διεύθυνσης του σχολείου (ή ηλεκτρονικά στο email του σχολείου): mail@15dim-lamias.fth.sch.gr

Θα επιλεγεί η πλέον συμφέρουσα προσφορά λαμβάνοντας υπόψη τη σχέση ποιότητας-τιμής των παρεχόμενων υπηρεσιών.

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής προσφορών: Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου 2026

Ο Διευθυντής του 15ου Δημοτικού Σχολείου

Υφαντής Βασίλειος

Μια ξεχωριστή και γεμάτη εμπειρίες εκπαιδευτική εκδρομή πραγματοποίησε το σχολείο μας στην ιστορική πόλη του Μεσολογγίου! Με αφορμή τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την Ηρωική Έξοδο (1826-2026), οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’  είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον χρόνο, να γνωρίσουν την ιστορία μας και να μαγευτούν από το σπάνιο φυσικό περιβάλλον της περιοχής.

Η επίσκεψή μας ξεκίνησε με συγκίνηση στον Κήπο των Ηρώων. Περπατήσαμε ανάμεσα στα μνημεία των αγωνιστών και των Φιλελλήνων, όπως του Μάρκου Μπότσαρη και του Λόρδου Βύρωνα. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το μεγαλείο της αυτοθυσίας των «Ελεύθερων Πολιορκημένων» μέσα σε ένα περιβάλλον απόλυτης γαλήνης και ιστορικής φόρτισης.

Επόμενος σταθμός μας, το εντυπωσιακό Ξενοκράτειο Αρχαιολογικό Μουσείο, το οποίο μάλιστα παλαιότερα λειτουργούσε ως σχολείο! Εκεί οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά τον εμβληματικό αυθεντικό πίνακα του Ευγένιου Ντελακρουά, «Η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου», ο οποίος έχει παραχωρηθεί στο μουσείο ειδικά για την επέτειο των 200 χρόνων. Τα βλέμματα όλων έμειναν καρφωμένα πάνω στην ιστορική αυτή δημιουργία!

Η πολιτιστική μας περιήγηση συνεχίστηκε στο εντυπωσιακό Τρικουπείο Πολιτιστικό Κέντρο. Εκεί οι μαθητές μας είχαν την εξαιρετική ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά τον σπουδαίο και παγκοσμίως αναγνωρίσιμο πίνακα του Θεόδωρου Βρυζάκη, «Η Έξοδος του Μεσολογγίου». Τα παιδιά επεξεργάστηκαν τις λεπτομέρειες του έργου, αναγνώρισαν τις φιγούρες των αγωνιστών και ένιωσαν τη ζωντανή αναπαράσταση της ιστορικής εκείνης νύχτας

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με μια μαγευτική διαδρομή προς την Τουρλίδα, μέσα από τη λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με τις παραδοσιακές «πελάδες» και τις αλυκές, γνωρίζοντας από κοντά έναν μοναδικό οικοσύστημα και τρόπο ζωής.

Στον δρόμο της επιστροφής, πραγματοποιήθηκε στάση στην όμορφη Ιτέα, όπου οι μαθητές απόλαυσαν παγωτό δίπλα στη θάλασσα, χαλαρώνοντας και μοιράζοντας τις εντυπώσεις τους. Επιστρέψαμε γεμάτοι εικόνες, γνώσεις και συναισθήματα, με την περηφάνια ότι γνωρίσαμε έναν τόπο-σύμβολο της ελληνικής ιστορίας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την εξαιρετική τους συμπεριφορά και συμμετοχή.

Την Τρίτη 2 Ιουνίου, οι μαθητές της Δ΄ τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική Πινακοθήκη του Δήμου Λαμιέων, όπου παρακολούθησαν την έκθεση ζωγραφικής και φωτογραφίας που διοργάνωσε ο Όμιλος Φίλων του Δάσους.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τα εκθέματα, να γνωρίσουν τη σημασία της τέχνης ως μέσου έκφρασης και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.

Την εξαιρετική ξενάγηση στην έκθεση και την ενημέρωση των παιδιών για την αξία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος ανέλαβε ο πρόεδρος του συλλόγου, κ. Πάρης Φούντας, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική παρουσίασή του.

Καθώς το καλοκαίρι πλησιάζει και οι εξορμήσεις στις παραλίες ξεκινούν, η ασφάλεια των παιδιών μας στο νερό αποτελεί την απόλυτη προτεραιότητα. Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας έναν επαγγελματία ναυαγοσώστη, τον κ. Ρουπάκα Παναγιώτη, ο οποίος πραγματοποίησε μια εξαιρετικά σημαντική και βιωματική ενημέρωση στους μαθητές μας για τους κινδύνους της θάλασσας, την πρόληψη του πνιγμού και τις πρώτες βοήθειες. Ήταν μια δράση ουσιαστική και άκρως εκπαιδευτική, που ενίσχυσε την υπευθυνότητα και την επίγνωση των παιδιών για την ασφάλειά τους.

Ευχαριστούμε θερμά τον ναυαγοσώστη για την πολύτιμη συμβολή του και την άρτια παρουσίασή του.

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια η Δ’ τάξη του 15ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οι Μαθητές Φυλάσσουν Θερμοπύλες», ένα πρόγραμμα που στόχο έχει να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στην ιστορία, τις αξίες και την πολιτιστική κληρονομιά των Θερμοπυλών.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας, οι μαθητές εργάστηκαν με δημιουργικότητα, φαντασία και ομαδικό πνεύμα, κατασκευάζοντας και παρουσιάζοντας πλήθος πρωτότυπων έργων. Ανάμεσα στις δημιουργίες τους ξεχώρισαν ψηφιδωτά κατασκευασμένα από διαφορετικά υλικά, επιτραπέζιο παιχνίδι γνώσεων με ιστορικές κάρτες και κάρτες αξιών, γκραβούρες εμπνευσμένες από την ιστορική περίοδο, καθώς και ισόρροποι χάρτες και εικαστικές συνθέσεις σχετικές με τις Θερμοπύλες και τη σημασία τους.

Η προσπάθεια και η δημιουργικότητα των μαθητών

αναγνωρίστηκαν και επιβραβεύτηκαν, καθώς το υλικό που καταθέσαμε απέσπασε το Βραβείο Μαθητικής Δημιουργίας, το οποίο απονεμήθηκε στο Thermopylae Forum. Ευχής έργων όλων είναι να συνεχιστούν τέτοιες πρωτοβουλίες που δεν έχουν απήχηση μόνο στην τοπική κοινωνία αλλά και σε διεθνές επίπεδο.

Η διάκριση αυτή αποτελεί σημαντική επιτυχία για τους μαθητές μας και επιβεβαιώνει τη δύναμη της συνεργασίας, της βιωματικής μάθησης και της καλλιτεχνικής έκφρασης μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή, την έμπνευση και την εξαιρετική τους προσπάθεια, καθώς και στους εκπαιδευτικούς και γονείς που στήριξαν τη δράση αυτή.

Η εκπαίδευση αποκτά ουσιαστικό νόημα όταν οι μαθητές δημιουργούν, συνεργάζονται και συνδέονται ενεργά με την ιστορία και τις αξίες του τόπου μας.

Τη δράση και το συντονισμό του προγράμματος ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί Καραγιάννη Σπυρούλα και Σούρλη Γεωργία οι οποίες καθοδήγησαν τους μαθητές σε όλη την διάρκεια της δημιουργικής και εκπαιδευτικής διαδικασίας. 

Στις 15 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στους Δελφοί, έναν από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους της χώρας μας.

Κατά τη διάρκεια της εκδρομής, οι μαθητές παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση Όρνιθες, γνωρίζοντας με βιωματικό τρόπο το έργο του σπουδαίου αρχαίου κωμωδιογράφου Αριστοφάνης.

Στη συνέχεια, με τη συνοδεία και την ξενάγηση της αρχαιολόγου Βασιλική Παπαδοπούλου, περιηγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών και στο Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία του αρχαίου ιερού, να θαυμάσουν τα σημαντικά μνημεία και τα εκθέματα του μουσείου και να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα των Δελφών ως πνευματικού και θρησκευτικού κέντρου της αρχαιότητας.

Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ιστορικής γνώσης και της αισθητικής παιδείας των μαθητών, συνδυάζοντας την επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά και το αρχαίο θέατρο.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Βασιλική Παπαδοπούλου για την εξαιρετική ξενάγηση και την πολύτιμη συμβολή της στην επιτυχία της εκπαιδευτικής μας εκδρομής.